Seminario Nazionale Lend
Lo sviluppo delle competenze linguistiche in italiano L2 per lo studio disciplinare in contesto scolastico
16 febbraio 2002
presso Aula Absidale di Santa Lucia
Via De' Chiari 25/A
Bologna
Programma:
8.30 Iscrizioni
9.30 Saluti e interventi introduttivi:
L. Formisano Direttore del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere Moderne E. Vineis Preside della Facoltà di Lingue e Letterature Straniere
M. T. Calzetti Presidente lend
E. M. Thüne Direttrice del Corso di Perfezionamento in didattica delle lingue moderne, Università di Bologna
E. T. Saronne Direttore del Corso per l'insegnamento di italiano L2, MIUR e DLLSM, Università di Bologna
10.00 Politiche e modelli educativi in Europa per la lingua seconda A.. Tosi - University of London - Università di Siena
10.30 Introduzione sull'italiano per studiare M. Vedovelli - Università per Stranieri di Siena
11.00 Ia Sessione: "L'italiano del libro di testo" Relazioni di D. Bertocchi - IRRE Lombardia , F. Minuz - Johns Hopkins University e M. Barni e A. Villarini - Università per Stranieri di Siena
Rapporteur: R. Pugliese - Università di Arezzo Domande ai relatori e discussione
12.45 Pausa pranzo
14.15 IIa Sessione : "Il discorso dell'insegnante: la spiegazione" Relazioni di G. Pozzo - IRRE Piemonte e G. Favaro - Centro COME
Rapporteur: F. Gattullo – comitato di redazione Quaderni lend, gruppo di ricerca Italiano L2 Domande ai relatori e discussione
16.00 Pausa
16.20 IIIa Sessione: "L'interazione per l'apprendimento" Relazioni di A. Ciliberti - Università per Stranieri di Perugia e S. Contento - Università di Bologna Rapporteur: P. Leone - Università di Bologna Domande ai relatori e discussione
18.00 Relazioni finali sulla giornata: P. Balboni – Università di Venezia e D. Zorzi - Università di Bologna
19.00 Chiusura lavori
Con il patrocinio del Provveditorato agli Studi di Bologna e della Regione Emilia-Romagna